Καθηγητής εικαστικής παιδείας
Λήψη PDF 
Αύξων αριθμός | Κωδικός | Όνομα μαθήματος | S | Τύπος | Κατάσταση | Ώρες ενεργής διδασκαλίας | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | MRN01 | Μέθοδοι και τεχνικές έρευνας | 1 | Υ | 2 | 2 | 8 | ||
2. | MRN02 | Επικοινωνιολογία | 1 | Υ | 2 | 2 | 6 | ||
3. | MRN03 | Διαχείριση έργων | 1 | Υ | 2 | 2 | 8 | ||
4. | MRN04 | Ανασχεδιασμός | 1 | Υ | 2 | 2 | 8 | ||
Συνολικές ώρες: | 10 | 10 | 30 | ||||||
5. | MRN05 | Μάθημα επιλογής 1 | 2 | ΕΠ | 3 | 2 | 7 | ||
Ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων σπουδών | |||||||||
Εργαστήριο φυσικών επιστημών | |||||||||
Ψυχολογία γνωστικών και κινητικών διαδικασιών | |||||||||
Αρχές και μέθοδοι χωροταξικού και περιφερειακού σχεδιασμού | |||||||||
Αναστοχαστική πρακτική στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας | |||||||||
Αθλητικό δίκαιο | |||||||||
Λειτουργική ανατομία | |||||||||
Μεθοδολογία διδασκαλίας τεχνικής στον αθλητισμό | |||||||||
Διοίκηση στην εκπαίδευση | |||||||||
Ψυχολογία γνωστικών και κινητικών διαδικασιών | |||||||||
Επιλεγμένα θέματα από τη μεθοδολογία ψυχολογικών και παιδαγωγικών ερευνών | |||||||||
Θεραπευτικά μοντέλα κοινωνικής εργασίας | |||||||||
Σύγχρονη γλώσσα* | |||||||||
Σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της μουσικής αγωγής | |||||||||
Σύγχρονες μεθοδολογικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία των εικαστικών τεχνών | |||||||||
6. | MRN06 | Μάθημα επιλογής 2 | 2 | ΕΠ | 3 | 2 | 7 | ||
Οργάνωση και σύστημα εκπαίδευσης | |||||||||
Διδακτική επικοινωνία | |||||||||
Σύγχρονες αντιλήψεις για τους στόχους της ανατροφής και της εκπαίδευσης | |||||||||
Ιστορία των Βαλκανίων στη νεότερη εποχή | |||||||||
Γλωσσολογία επαφής της αγγλικής γλώσσας | |||||||||
Στατιστική στον αθλητισμό | |||||||||
Τακτική στον αθλητισμό* | |||||||||
Προγραμματισμός της προπονητικής διαδικασίας | |||||||||
Οργάνωση και σύστημα εκπαίδευσης | |||||||||
Σύγχρονες αντιλήψεις για τους στόχους της ανατροφής και της εκπαίδευσης | |||||||||
Προσεγγίσεις στη θεραπεία νευρογενών διαταραχών λόγου και ομιλίας | |||||||||
Θεωρία του στρες, του τραύματος και της κρίσης | |||||||||
Γλωσσολογία της γλώσσας* | |||||||||
Μουσική παιδαγωγική και ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών | |||||||||
Εικαστική παιδαγωγική και ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών | |||||||||
7. | MRN07 | Μάθημα επιλογής 3 | 2 | ΕΠ | 4 | 2 | 6 | ||
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση | |||||||||
Δημιουργικές διαδικασίες στη διδασκαλία της λογοτεχνίας | |||||||||
Επιλεγμένα θέματα από τη μεθοδολογία ψυχολογικών και παιδαγωγικών ερευνών | |||||||||
Περιφερειακή γεωγραφία | |||||||||
Φωνολογικές πτυχές της κατάκτησης της γλώσσας | |||||||||
Εμβιομηχανική | |||||||||
Θεωρία της αθλητικής προπόνησης | |||||||||
Φυσική προετοιμασία | |||||||||
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση | |||||||||
Επιλεγμένα κεφάλαια οργανωσιακής ψυχολογίας και παιδαγωγικής | |||||||||
Δυσλεξία και δυσγραφία | |||||||||
Κοινωνιολογία της καθημερινής ζωής | |||||||||
Λογοτεχνία στη γλώσσα* | |||||||||
Διεπιστημονικός σχεδιασμός διδασκαλίας για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και τη μουσική αγωγή | |||||||||
Διεπιστημονικός σχεδιασμός για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και την καλλιτεχνική αγωγή | |||||||||
8. | MRN08 | Μεταπτυχιακή διατριβή | 2 | Υ | 0 | 4 | 10 | ||
Συνολικές ώρες: | 10 | 10 | 30 | ||||||
Συνολικές ώρες και ECTS στα μεταπτυχιακά προγράμματα | 300 | 300 | 60 | ||||||