Philologie – professeur de langue et littérature
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RB | Code | Nom du cours | Sem | Type | Statut | Heures d’enseignement actif | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN01 | Méthodologie de la recherche scientifique | 1 | O | 4 | 2 | 8 | ||
2. | DRN02 | Gestion des connaissances | 1 | O | 4 | 2 | 8 | ||
3. | DRN03 | Cours au choix 1 | 1 | IB | 2 | 2 | 7 | ||
Gestion du processus d’enseignement | |||||||||
Problèmes théoriques et méthodologiques de la didactique | |||||||||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de la psychologie | |||||||||
Efficacité transformationnelle du contenu de l’entraînement sportif | |||||||||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de l’histoire | |||||||||
Sémantique verbale en anglais | |||||||||
Pédagogie sociale | |||||||||
Psychologie sociale | |||||||||
Méthodes de traitement des maladies et des addictions | |||||||||
Méthodes qualitatives et quantitatives dans la recherche sociologique | |||||||||
Phonétique contemporaine de la langue* | |||||||||
Approches de recherche scientifique dans la méthodologie de l’enseignement de la culture musicale | |||||||||
Approches de recherche scientifique dans la méthodologie de l’enseignement de l’éducation artistique | |||||||||
4. | DRN04 | Travail de recherche pour le choix du sujet et revue de littérature pour la thèse de doctorat | 1 | O | 0 | 4 | 7 | ||
Nombre total d’heures : | 10 | 10 | 30 | ||||||
5. | DRN05 | Cours au choix 2 | 2 | IB | 3 | 1 | 8 | ||
Méthodologie de travail avec les élèves surdoués | |||||||||
Services multimédias dans l’éducation | |||||||||
Statistiques en psychologie | |||||||||
Analyse cinématique des activités kinésiologiques | |||||||||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de la géographie | |||||||||
Méthodologie de l’enseignement de l’anglais | |||||||||
Services multimédias dans l’éducation | |||||||||
Statistiques en psychologie | |||||||||
Dynamique des troubles du développement | |||||||||
Éthique professionnelle dans le travail social | |||||||||
Dialectes de la langue* | |||||||||
Innovations dans l’enseignement primaire et l’éducation musicale | |||||||||
Innovations dans l’enseignement primaire et l’éducation artistique | |||||||||
6. | DRN06 | Cours au choix 3 | 2 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de la nature et de la société | |||||||||
Protection de la santé et soins aux enfants d’âge préscolaire | |||||||||
Bases biologiques des troubles mentaux | |||||||||
Gymnastique corrective et kinésithérapie dans le sport | |||||||||
Développement des concepts géographiques dans l’enseignement primaire | |||||||||
Traduction en anglais | |||||||||
Inclusion sociale | |||||||||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de la psychologie | |||||||||
Bases biologiques des troubles mentaux | |||||||||
Système de sécurité sociale | |||||||||
Influence d’autres langues sur la langue* | |||||||||
Études comparatives des systèmes d’éducation musicale dans l’enseignement primaire | |||||||||
Études comparatives des systèmes d’éducation artistique dans l’enseignement primaire | |||||||||
7. | DRN07 | Rédaction et publication du premier article scientifique | 2 | O | 0 | 6 | 7 | ||
8. | DRN08 | Thèse de doctorat – recherche sur le sujet 1 | 2 | O | 0 | 6 | 8 | ||
Nombre total d’heures : | 6 | 14 | 30 | ||||||
Nombre total d’heures d’enseignement actif en 1ère année d’études | 240 | 300 | 60 | ||||||
RB | Code | Nom du cours | Sem | Type | Statut | Heures d’enseignement actif | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN09 | Gestion du changement | 3 | O | 4 | 2 | 8 | ||
2. | DRN10 | Matière optionnelle 4 | 3 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Conceptions pédagogiques alternatives | |||||||||
Psychologie clinique du développement | |||||||||
Chapitres choisis de méthodologie de l’enseignement de la pédagogie | |||||||||
Scoutisme et analytique dans le sport | |||||||||
Historiographie contemporaine et théorie sociale | |||||||||
Lexicographie de la langue anglaise | |||||||||
Conceptions pédagogiques alternatives | |||||||||
Psychologie clinique du développement | |||||||||
Méthode sociale du handicap | |||||||||
Enseignements et pratiques sociales des organisations religieuses | |||||||||
Groupe linguistique de la langue* | |||||||||
Théories contemporaines de l’éducation musicale à l’école primaire | |||||||||
Recherches interdisciplinaires dans l’enseignement primaire et les arts visuels | |||||||||
3. | DRN11 | Matière optionnelle 5 | 3 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Services multimédias dans l’éducation | |||||||||
Inclusion sociale | |||||||||
Pédagogie sociale | |||||||||
Dopage et antidopage dans le sport | |||||||||
Problèmes économiques et géographiques contemporains du monde | |||||||||
Linguistique culturelle | |||||||||
Docimologie | |||||||||
Théorie et modèles du travail psychosocial | |||||||||
Évaluation et traitement des troubles précoces du développement | |||||||||
Sociologie de l’art | |||||||||
Impact du développement technologique sur la langue* | |||||||||
Planification curriculaire et évaluation des compétences musicales des élèves | |||||||||
Planification curriculaire et évaluation des compétences artistiques des élèves | |||||||||
4. | DRN10 | Thèse de doctorat – recherche sur le thème 2 | 3 | O | 0 | 6 | 8 | ||
Nombre total d’heures : | 10 | 10 | 30 | ||||||
5. | DRN13 | Matière optionnelle 6 | 4 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Théorie de la littérature | |||||||||
Gestion du processus d’enseignement | |||||||||
Psychologie sociale | |||||||||
Préparations spécifiques et conditionnelles | |||||||||
Diplomatique des chartes médiévales | |||||||||
Technologies de l’information et traduction | |||||||||
Sociologie de l’organisation | |||||||||
Styles d’éducation des enfants handicapés | |||||||||
Troubles neurogènes de la communication | |||||||||
Principes du travail de conseil | |||||||||
Enseignement contemporain des langues* | |||||||||
Recherches interdisciplinaires dans l’enseignement primaire et les arts visuels | |||||||||
Théories contemporaines de l’éducation artistique et visuelle | |||||||||
6. | DRN14 | Rédaction et publication du deuxième article scientifique | 4 | O | 0 | 6 | 8 | ||
7. | DRN15 | Thèse de doctorat – recherche sur le thème 3 | 4 | O | 0 | 10 | 15 | ||
Nombre total d’heures : | 3 | 17 | 30 | ||||||
Nombre total d’heures d’enseignement actif en 2e année d’études | 195 | 405 | 60 | ||||||
RB | Code | Nom du cours | Sem | Type | Statut | Heures d’enseignement actif | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN16 | Thèse de doctorat – recherche sur le thème 4 | 5 | O | 0 | 10 | 15 | ||
2. | DRN17 | Rédaction de la thèse de doctorat (traitement des données de la thèse de doctorat) | 5 | O | 0 | 10 | 15 | ||
Nombre total d’heures : | 0 | 20 | 30 | ||||||
3. | DRN18 | Rédaction et publication du troisième article scientifique | 6 | O | 0 | 6 | 8 | ||
4. | DRN19 | Thèse de doctorat – recherche sur le thème 5 | 6 | O | 0 | 6 | 8 | ||
5. | DRN20 | Soutenance de thèse de doctorat | 6 | O | 0 | 8 | 14 | ||
Nombre total d’heures : | 0 | 20 | 30 | ||||||
Nombre total d’heures d’enseignement actif en 3e année d’études | 0 | 600 | 60 | ||||||
Nombre total de crédits ECTS | 180 | ||||||||