Educador infantil
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RB | Código | Nombre de la asignatura | Sem | Tipo | Estado | Horas de enseñanza activa | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN01 | Metodología de la investigación científica | 1 | O | 4 | 2 | 8 | ||
2. | DRN02 | Gestión del conocimiento | 1 | O | 4 | 2 | 8 | ||
3. | DRN03 | Asignatura optativa 1 | 1 | IB | 2 | 2 | 7 | ||
Gestión del proceso de enseñanza | |||||||||
Problemas teórico-metodológicos de la didáctica | |||||||||
Capítulos seleccionados de la metodología de la enseñanza de la psicología | |||||||||
Eficiencia transformacional del contenido del entrenamiento deportivo | |||||||||
Capítulos seleccionados de la metodología de enseñanza de la historia | |||||||||
Semántica verbal en la lengua inglesa | |||||||||
Pedagogía social | |||||||||
Psicología social | |||||||||
Métodos de tratamiento de enfermedades y adicciones | |||||||||
Métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación sociológica | |||||||||
Fonética contemporánea de la lengua* | |||||||||
Enfoques de investigación científica en la metodología de enseñanza de la cultura musical | |||||||||
Enfoques de investigación científica en la metodología de enseñanza de la cultura artística | |||||||||
4. | DRN04 | Trabajo de investigación para la elección del tema y revisión bibliográfica para la tesis doctoral | 1 | O | 0 | 4 | 7 | ||
Total de horas: | 10 | 10 | 30 | ||||||
5. | DRN05 | Asignatura optativa 2 | 2 | IB | 3 | 1 | 8 | ||
Metodología de trabajo con alumnos superdotados | |||||||||
Servicios multimedia en la educación | |||||||||
Estadística en psicología | |||||||||
Análisis cinemático de actividades kinesiológicas | |||||||||
Capítulos seleccionados de la metodología de enseñanza de la geografía | |||||||||
Metodología de la enseñanza de la lengua inglesa | |||||||||
Servicios multimedia en la educación | |||||||||
Estadística en psicología | |||||||||
Dinámica de los trastornos del desarrollo | |||||||||
Ética profesional en el trabajo social | |||||||||
Dialectos de la lengua* | |||||||||
Innovaciones en la enseñanza primaria y la educación musical | |||||||||
Innovaciones en la enseñanza primaria y la educación artística | |||||||||
6. | DRN06 | Asignatura optativa 3 | 2 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Capítulos seleccionados de la metodología de enseñanza de la naturaleza y la sociedad | |||||||||
Protección de la salud y cuidado de niños en edad preescolar | |||||||||
Bases biológicas de los trastornos mentales | |||||||||
Gimnasia correctiva y kinesiterapia en el deporte | |||||||||
Desarrollo de conceptos geográficos en la enseñanza primaria | |||||||||
Traducciones en la lengua inglesa | |||||||||
Inclusión social | |||||||||
Capítulos seleccionados de la metodología de la enseñanza de la psicología | |||||||||
Bases biológicas de los trastornos mentales | |||||||||
Sistema de seguridad social | |||||||||
Influencia de otras lenguas en la lengua* | |||||||||
Estudios comparativos de los sistemas de educación musical en la enseñanza primaria | |||||||||
Estudios comparativos de los sistemas de educación artística en la enseñanza primaria | |||||||||
7. | DRN07 | Elaboración y publicación del primer trabajo científico | 2 | O | 0 | 6 | 7 | ||
8. | DRN08 | Tesis doctoral – investigación del tema 1 | 2 | O | 0 | 6 | 8 | ||
Total de horas: | 6 | 14 | 30 | ||||||
Total de horas de enseñanza activa en el 1er año de estudios | 240 | 300 | 60 | ||||||
RB | Código | Nombre de la asignatura | Sem | Tipo | Estado | Horas de enseñanza activa | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN09 | Gestión del cambio | 3 | O | 4 | 2 | 8 | ||
2. | DRN10 | Asignatura optativa 4 | 3 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Concepciones pedagógicas alternativas | |||||||||
Psicología clínica de la edad del desarrollo | |||||||||
Capítulos seleccionados de la metodología de enseñanza de la pedagogía | |||||||||
Scouting y analítica en el deporte | |||||||||
Historiografía contemporánea y teoría social | |||||||||
Lexicografía de la lengua inglesa | |||||||||
Concepciones pedagógicas alternativas | |||||||||
Psicología clínica de la edad del desarrollo | |||||||||
Método social de la discapacidad | |||||||||
Enseñanzas y prácticas sociales de las organizaciones religiosas | |||||||||
Grupo lingüístico de la lengua* | |||||||||
Teorías contemporáneas de la educación musical en la escuela primaria | |||||||||
Investigación interdisciplinaria en educación primaria y artes visuales | |||||||||
3. | DRN11 | Asignatura optativa 5 | 3 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Servicios multimedia en la educación | |||||||||
Inclusión social | |||||||||
Pedagogía social | |||||||||
Dopaje y antidopaje en el deporte | |||||||||
Problemas económicos y geográficos contemporáneos del mundo | |||||||||
Lingüística cultural | |||||||||
Docimología | |||||||||
Teoría y modelos de trabajo psicosocial | |||||||||
Evaluación y tratamiento de trastornos del desarrollo temprano | |||||||||
Sociología del arte | |||||||||
Impacto del desarrollo tecnológico en el lenguaje* | |||||||||
Planificación curricular y evaluación de las competencias musicales de los estudiantes | |||||||||
Planificación curricular y evaluación de las competencias artísticas de los estudiantes | |||||||||
4. | DRN10 | Tesis doctoral – investigación del tema 2 | 3 | O | 0 | 6 | 8 | ||
Total de horas: | 10 | 10 | 30 | ||||||
5. | DRN13 | Asignatura optativa 6 | 4 | IB | 3 | 1 | 7 | ||
Teoría de la literatura | |||||||||
Gestión del proceso de enseñanza | |||||||||
Psicología social | |||||||||
Preparación específica y de acondicionamiento físico | |||||||||
Diplomática de los documentos medievales | |||||||||
Tecnologías de la información y traducción | |||||||||
Sociología de la organización | |||||||||
Estilos de crianza de niños con discapacidades del desarrollo | |||||||||
Trastornos neurogénicos de la comunicación | |||||||||
Principios del trabajo de asesoramiento | |||||||||
Enseñanza contemporánea de idiomas* | |||||||||
Investigación interdisciplinaria en educación primaria y artes visuales | |||||||||
Teorías contemporáneas de la educación artística y visual | |||||||||
6. | DRN14 | Elaboración y publicación del segundo trabajo científico | 4 | O | 0 | 6 | 8 | ||
7. | DRN15 | Tesis doctoral – investigación del tema 3 | 4 | O | 0 | 10 | 15 | ||
Total de horas: | 3 | 17 | 30 | ||||||
Total de horas de enseñanza activa en el 2º año de estudios | 195 | 405 | 60 | ||||||
RB | Código | Nombre de la asignatura | Sem | Tipo | Estado | Horas de enseñanza activa | ECTS | ||
P | V | KV | |||||||
1. | DRN16 | Tesis doctoral – investigación del tema 4 | 5 | O | 0 | 10 | 15 | ||
2. | DRN17 | Redacción de la tesis doctoral (procesamiento de datos de la tesis doctoral) | 5 | O | 0 | 10 | 15 | ||
Total de horas: | 0 | 20 | 30 | ||||||
3. | DRN18 | Elaboración y publicación del tercer trabajo científico | 6 | O | 0 | 6 | 8 | ||
4. | DRN19 | Tesis doctoral – investigación del tema 5 | 6 | O | 0 | 6 | 8 | ||
5. | DRN20 | Defensa de la tesis doctoral | 6 | O | 0 | 8 | 14 | ||
Total de horas: | 0 | 20 | 30 | ||||||
Total de horas de enseñanza activa en el 3er año de estudios | 0 | 600 | 60 | ||||||
Total de créditos ECTS | 180 | ||||||||